Технология «Дополненная реальность».

Дополненнаяреальность способна сделать восприятие информации воспитанниками гораздо прощеи нагляднее. Принцип технологии дополненной реальности заключается в совмещениивиртуальных и существующих объектов в режиме реального времени. Взаимодействиетехники с изображением реального мира отличает дополненную реальность отвиртуальной реальности.

Мобильноеобучение с элементами дополненной реальности – это новый взгляд на организациюобразовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении.

Представьтекакими увлекательными могут стать занятия если вдруг изображение в книге оживети по верх непонятной картинки появится наглядное видео, а сложный опыт, которыйневозможно провести в группе, можно провести в реальном времени своими руками исовершенно безопасно.

Использоватьяркую запоминающуюся визуализацию при объяснении сложного материала илипредоставить детям возможность самим использовать технологии будущего – это лини находка для педагога?

Разумеетсяне нужно превращать каждое занятие в шоу – никто не отменял фундаментальныезнания и традиционные  форматы обучения.

Норазумное применение дополненной реальности может иметь высокие результаты икроме того подчеркивает профессиональную техническую компетентность педагога.

Детидошкольного возраста с радостью играют с оживающими карточками

  и легко усвоят новую информацию в доступнойигровой форме.

Иименно в использовании технологии дополненной реальности я вижу идеальнуюдошкольную организацию в будущем. Ведь было бы здорово, если бы нашеподрастающее поколение могло использовать все технологии и с удовольствиемполучать новые знания. Тем более, что в 21 веке без использования компьютерныхтехнологий уже невозможно представить нашу жизнь. А мы - педагоги всегдастремимся обучать воспитанников с использованием новых, современных методик.

Видео об использовании технологии можно посмотреть пройдя по ссылке: 

https://youtu.be/US8vNna8UXU